关于那些有针对性的“废话”

高中时候有一条必背的政治填空题：“和平与发展是当今世界的两大主题”，“和平”与“发展”永远都是填空项，这道题永远都是100%的人填对的，我当时心想，这不是一句废话么？谁不知道“和平与发展”比战争要好阿，白痴阿。然后我听到了更多的“废话”，“实践是检验真理的唯一标准”，“三个有利于”等等，有些“废话”太“废”了，已经忘记了……

最近我在网上读到关于西藏问题的大论战时，我发现连岳罗永浩等等愤青，也不遗余力的启蒙大家“独立思考”，多篇文章提到启蒙运动。我历史学得不是很好，翻查了一下启蒙运动，我发现“启蒙运动”也是启蒙了大家一堆废话…“人类认识真理的能力”，“人类的精神不靠信仰的光亮的帮助而能够自然达到一系列真理”等等。

我今天发现这些“废话”并不废，只是我学习这些东西的时候当时脑子“废”了。

学习“和平与发展是当今世界的两大主题”的时候，我没问“为什么和平与发展是当今世界的两大主题”，只是脑子重复千变把它记住了。实际上，虚心学习世界历史的话，会知道冷战结束之前，战争才是世界的常态，英法战争，美国内战，两次世界大战，中东战争，越南战争，朝鲜战争，伊拉克战争，难道这些还不足以证明“和平与发展”不是废话么？

学习“实践是检验真理的唯一标准”的时候，实际上我们并不了解文革，不了解两个凡是，不了解市场经济的基本概念。学习“三个有利于”的时候，我们不明白邓小平先生顶住怎样的国内“姓资姓社”的讨论舆论压力，说出来的。

典型的知其然，不知其所以然，我们的教育从来都是一股脑把这些信息塞给我们，以为我们是“脑残”，塞多了，结果真的“脑残”了。现在网络的批判就是这样，很多人不用自己的“脑子”，用别人的“脑子”，经常还看到有人用“马克思”的脑子。

“爱国”的时候我们有没有问一下，为什么爱国，怎么爱国，我了解我的国家么？我知道中国这个不好，那个不好，但我知道我的国家好在哪里么？我的人民可爱在哪里么？我们有像荷兰的国宝伦勃朗一样的艺术家么？他在哪里？他的生活好么？

我以前知道的“爱国”很抽象，我现在知道的爱国的具体。和人民日报的“废话”社评一样，要理性爱国，做好自己本职工作。这个回到“常识”的社评和几年钟南山面对非典的时候说的话一模一样：“做好自己的本职工作就是最大的政治”。

历史以惊人的相似度不断重复着，“常识”“真理”从来没有改变，他们还是那些我们以听过千变“废话”，只是我们打着“创新”，“互联网”的旗号妄想发现新的“真理”，从来都不问一下原来那些“真理”怎么来的。